乡村振兴的教育赋能

——复旦大学携手苏州市吴江区江村实验学校开展暑期“江村研学”活动

从20世纪30年代到21世纪，费孝通先生怀着扎根乡土、志在富民的抱负，26次到访开弦弓村，留下了《江村经济》《乡土中国》等鸿篇巨著。为促进江村文化的传承与发展、让青少年发现领略江村历史和人文之美，今年暑期，复旦大学高等教育研究所田凌晖副教授于7月5日-7月10日带领复旦大学、华东师范大学的本科生、研究生莅临江村，并携手苏州市吴江区江村实验学校开设主题为“乡村振兴的教育赋能”课程。

开营仪式

7月5日上午9时，“乡村振兴的教育赋能”课程的开课仪式在江村文化礼堂举行。主讲教师田凌晖介绍了课程的理念与目标。这门课程聘请了复旦大学刘豪兴教授、姚富坤老师和七都镇关工委“五老”姚阿江老师担任课程顾问。徐菲菲和田凌晖为受聘老师颁发聘书，刘豪兴教授以视频的形式为师生们送来寄语，祝贺这门创新性的课程落地江村。 

研学课程

主要有三个方面：

1. 费孝通先生与江村的故事

课程简介：本课程以“江村人眼中的费孝通”为主题，通过口述访谈，挖掘费老多次访问中发生的生动鲜活的故事。最后，充分发挥同学们书法、绘画、主持等特长，以他们的视角，绘制主题明信片，呈现江村人眼中的费孝通。

2.  江村教育的变迁

课程简介：本课程主要研究开弦弓村这里四代人受教育经历的变化。了解他们受教育时经历的不同。最后，通过大学生与小学生联合表演的形式展现江村四代人的受教育经历。

3.  江村文化园小小讲解员培训

课程简介：本课程聚焦于江村的三项非物质文化遗产：昆曲木偶、溇港文化和七都三碗茶。采用多种方式获取资料，包括实地参观、访谈、网上搜索等。孩子们通过儿童画、思维导图、讲解词、木偶表演等形式，将他们的所思、所想、所得进行了生动呈现。

汇报展演

7月10日上午10时，所有参与此次活动的学生、教师再次相聚江村大礼堂，为江村的村民们带来了他们的研学成果汇报展演。在为期5天的研学时间里，15位大学生牵手13位小学生一起收集和整理江村乡土课程资源，一起沿着费老的足迹且歌且行，收获了丰富的研学成果。汇报演出结束后大学生代表黄恩琪、小学生代表庾艺泷、教师以及家长代表邱燕青老师分别抒发了对本次研学活动的感想，大家纷纷表示在此次活动中都受益匪浅，是真正将课堂搬进了现实，希望这项课程能继续延续下去，让更多的学生和老师受益。

最后，主讲教师田凌晖副教授主持了结营仪式，并邀请受聘教师姚富坤老师、吴江区教研室徐国荣副主任发表了对本次研学活动的评价，他们均表示此次研学活动举办得非常成功，并表示，这样的研学方式是值得推崇的，定能将江村文化深植于学生的心中。

这次活动，学生们在实践中亲身感受到江村的深厚文化底蕴与独特魅力，同时，江村实验学校的学生在与大学生哥哥、姐姐们的深度交流中，也有效提高了实践探究和与人际交往能力，提升向上向善的精神风貌与文化自信。

                                   （苏州市吴江区江村实验学校  邱燕青   吴江区七都镇关工委核稿）