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区关工委组织集体观摩调研示范假日学校活动
苏州市吴江区关心下一代工作委员会 2018-07-12 09:12:31 作者:ggwjwh 点击次数:826


区关工委组织集体观摩调研示范假日学校活动

 

为进一步推进全区校外教育活动的有效开展,我区关工委于7月3日至7月6日用四天时间,组织各(区)镇关工委主任以及教育系统关工委负责人对示范假日学校进行集体观摩调研。通过现场活动,展板、视频的展示及文字资料表述,生动地呈现出各地主题教育活动的开展情况。


从四天观摩调研活动看,主要有以下三个方面特点:


一是基层重视,贵在真抓实做。由于各地关工委认真按照区关工委的部署要求,通过层层的发动,营造了今年校外教育的良好氛围。无论是乡镇,还是社区、村关工委,气氛都较浓厚,对主题教育活动始终紧抓在手,坚持真抓实做,坚持一站多点,四级存站,不仅体现数量覆盖,而且实现了有效覆盖。不仅缩小了空白点,而且办学覆盖率以及办学效果都有了相应提高。全区校外教育辅导站实现了横向到边、纵向到底的普遍覆盖。如桃源镇梵香村远离镇区,今年在镇关工委牵头下,首次举办假日学校,通过吸纳师资,开设了党史村史、道德讲堂、科普宣传、心理健康教育、书法美术、音乐等多类课程,受到村民和孩子们欢迎。开发区不少社区假日学校近几年一直倍受青少年欢迎,今年同往年一样,继续为青少年学生开出一张丰富多彩的“菜单”,不仅贴近实际,而且切合青少年学生“口味”。太湖新城各社区也发挥地域优势,设置一系列主题活动课程,受到调研组一致好评。尤其是松陵办事处,不仅活动规模大,而且活动多,让青少年学生有了更多的选择余地,进一步扩大了青少年的参与率。


二是校站共建,展现办校活力。由于“校站共建”机制实施,各地社区、村实现了从校内到校外,从学校到社区的无缝对接,不少辅导点从“教育性、知识性,科学性、趣味性”入手,优选课程,凸现出不少亮点,受到青少年青睐。这次调研组观摩了梅堰实验小学、震泽实验小学、横扇小学、坛丘小学、铜罗中学、铜罗小学、青云实验中学、黎里中学等,可以说,共建机制对接已经到位。也正是校站共建措施落到实处,无论是师资配备,还是活动载体,都明显好于往年。7月3日,在震泽镇第一中心假日学校开学仪式上,近400名学生参加了开学典礼,第一堂课紧扣了主题教育重点,坚持把“传承红色基因,争做时代新人”主题教育放在首要位置。吴江开发区富土社区开学第一天也为青少年学生开讲了“传红色基因,共话新时代,放飞青春梦”主题教育讲座。震泽镇偏远的勤幸村与八都小学共建辅导站,专门邀请退休老公安干部到村里为学生开讲程开甲的故事。又如松陵镇东门社区与松陵小学在共建活动中,始终紧扣“传承”主题,自创书香里弄课堂,利用社区墙壁布置了一片“传承红色基因”宣传广告画,并由社区领导进行讲解,使孩子们更能接受理解。与此同时,还与松陵小学联办党史地方史主题教育讲座,邀请老党员,老兵邱云观为孩子们补上一堂生动的革命传统教育课。


三是典型引路,彰显“盆景”魅力。这次集体观摩调研,共观摩了16个校外教育示范点,目的是让各地通过鉴赏“盆景”,促进相互学习、相互借鉴,寻找差距,补齐短板,推优创新,不断增强各地标杆意识,重视典型引领。吴江开发区城南小学国学和历史教育主题,坚持与邻近的长安小学合作,发挥该校国学教育的特色优势,由于指导老师由学校选派,通过老师深入讲解引导,加上孩子穿戴统一古典服饰,让青少年兴趣倍增,整个国学和历史兴趣班参加人数超出预期的一倍,达到300多人。盛泽镇衡悦社区关工委非常重视顶层设计,每年的主题教育都有新思路。今年社区组成的“编外小记者团”很有特色,他们以“寻访老党员,传承红色基因”为主题,设置的“小主持人”课程,独具一格,我区调研的当天,恰逢小主持人开展英雄烈士“陈觉和赵云霄的故事”采访主题,让孩子们在寓教于乐的自我教育活动中真正得到了锤炼和提升。七都镇隐读村今年推出的"十九大精神学习馆"和"隐读村史展览馆"以及盛泽镇坛丘社区“童谣欢歌十九大”拍手歌也非常有创意,可谓特色鲜明,主题突出,令大家叹为观止。通过四天观摩调研,让大家真正看到基层组织的工作热情,看到青少年的参与劲头


第一轮调研结束后,区关工委主任胥锦荣要求各(区)镇回去之后,进行认真对照思考,总结经验,根据实际,找出差距,补齐短板,挖掘内涵,进一步创新机制,发挥各自优势,把今年假日学校活动不断引向深入,努力为广大青少年学生创设一个健康快乐的精神乐园。

                             (吴江区关工委办公室)