老照片记录我的12年关工行

      近日，在整理资料的时候，看到一张拍摄于12年前的老照片。在2008年年末，我和我创办的“好苗苗辅导站”的学生来了张合影，同学们拿着奖品，个个脸上露出喜悦的神情。如今，这些同学都大学毕业了，有的走上了工作岗位，有的还在学校深造，有的已成家立业。而我，一个72岁的老校长还在关心下一代工作的道路上奔跑。

       2008年，家长们为了不让孩子输在“起跑线”上，不惜成本地让孩子们在校外参加辅导的风气日盛，我当时已经从事关工工作，就在当地的小学作了一个调查。发现该校四年级学生中，95%的利用周末在补课、培训，而5%的没去补课的学生，他们大多来自特殊家庭，有单亲，有离异，有贫困，有服刑人员，也有学生本身残疾或智力偏低。

      经过调查，这些学生和家长希望能在周末或寒暑假也能得到一些课业上的辅导，但由于家庭的原因不能如愿。这些学生往往成绩不太理想，思想行为也有一定的偏差，当时，我就考虑能不能利用周末和寒暑假创办一个班，邀请“五老”志愿者或青年教师免费为这些孩子辅导功课，更重要的是加强对这些学生的思想品德、行为规范的教育。

      我的想法得到上级领导和学校校长的支持，我们决定以关工委的名义创办一个专门吸收来自特殊家庭学生的免费辅导班，叫“好苗苗辅导班”，利用每周六上午开展活动。这个想法得到了家长们十二分的支持，镇上的上市企业“永鼎集团”的老总，听闻我们的善举，也欣然资助了1万元作为办学经费。

      我们这个辅导班，既为学生补习语数外等课程，还开设了思想品德、行为规范指导课，平时对学生进行爱党爱国的教育，讲红军长征、抗日战争、革命英烈的故事。请来派出所的民警上法制课，禁毒宣传课。为了让学生快乐学习，我们还开设了“快乐半小时”，在这半小时里，学生们可以唱歌跳舞、朗诵古诗、猜灯谜、演情景剧等。
在辅导班里，每个学生都有发言的机会，每个学生都有上台表演的机会，每个学生都有得奖的机会……通过一个阶段的辅导学习，我们会发一个调查表到学生所在的班级老师那，了解这些学生在学习和行为纪律方面有没有进步。当老师们告诉我们××学生考试成绩上去了，××学生上课纪律比以前好了，××学生上课敢于举手发言了……我们就会感到很欣慰，我们的付出都是值得的。

      12年来，我们放弃了500多个周末，但我们的辅导班办得很成功，学生喜欢，家长欢迎。我们的志愿者已达到上百人，得到了区关工委和区教育局关工委的肯定和表扬，成为吴江课外辅导班的一张名片。

      12年来，一批又一批的学生从“好苗苗辅导班”走出，顺利地毕业考上了高一级学校，而我们还在继续默默耕耘。

                                                                            （吴江区汾湖关工委   张俊）